本科西政，二战考研397上岸人大民商法 | 停止内耗，多做少想

前言

本文作者分享的经验中包含大量图片，大多是作者所做的笔记，对于使用到的工具OneNote和Xmind都做了详细的介绍，从这些图片中可以发现，作者有一套自成体系的科学的学习方法。例如，在时间管理上，作者认为做好预期管理更重要；在学习方式上，作者是按照获取信息—提取信息—内化信息—输出信息的过程进行的；在健康管理上，作者认为虽然焦虑如影随形，我们可以发挥自己的主观能动性，避免陷入内耗，张弛有度，拒绝完美主义。笔者相信大家定会有所收获！（2025人大法学三轮冲刺班正在发行中，如有问题欢迎咨询012师兄，微信号：zhixingfaxue012）

经验贴是出于一个事后的视角进行回忆，而大多数情况下回忆并不精准，甚至会基于人的主观状态有所修正，可能美化了过程，可能放大了情绪，因此大家在阅读经验贴的过程中可以有针对性地提取信息，对于不适合自己的部分跳过即可。总之，考研这个过程最重要的还是基于自己的情况作出对应安排。

一、个人情况介绍

（一）个人简介

本科毕业于西南政法大学，四六级600+，两次报考人大民商法专业，第一次因为投入不够专业课成绩极低，第二次成绩有所提高，初试总分397。能够取得这个分数，很感谢知行这个平台的帮助。

（图1：初试成绩构成）

（二）学校与专业选择考虑

个人而言，我觉得在择校的过程中主要是充分分析自己的需求以缩小院校范围锚定目标，其中最重要的是了解自己想要什么、不想要什么以及能够承受什么。我选择将人大作为考研目标院校主要出于以下四点考虑。首先，人大专业实力强。我本科期间一直是期末周速成选手，法学素养不高，研究生阶段想要精进自己的专业知识，因此我将专业实力作为了自己的择校第一考虑。其次，人大不是传统政法院校。这一点主要是基于我想要体验比本科时期更为多元的校园文化。再次，人大法学硕士是两年学制。相较于传统的三年学制，报考人大的容错率相对高一些。最后，人大的辅导机构比较成熟，信息差相对其他学校更小。

至于选择民商法专业，则主要是出于自己的兴趣和职业规划。坦白讲，我一直觉得所谓的专业大小年比较玄学，很难做出预测，因此我个人还是比较倾向于以兴趣为导向进行专业选择。此外，在兴趣基础上，可以适当考虑自己的职业发展。具体而言，我对民商法和国际法两门科目都比较感兴趣，但是当时我觉得民商法的就业面要广一些，因此最后选择了民商法。

总结来说，学校与专业选择是考研过程中认识自己的第一步，如果难以抉择自己想要什么，不妨从反面来看自己不想要什么，从而缩小范围。

二、是否双考

个人而言，我觉得法考与考研不存在矛盾之处，相反二者可以互相促进。

首先，就考试科目而言，人大考研的六门专业课与法考的科目存在重合之处，准备法考在一定程度上会促进自己对专业课的理解，比如刘家安老师在CCtalk上开的民法法考课，这都是很好的民法学习材料。同时，法考各机构老师也会根据当年的热点重点作总结，这些资料对于考研的学习也非常有帮助。

其次，法考是一门放弃的艺术，对于客观题中一些分值占比不高的小法可以选择性放弃，从而减轻备考压力。由此，准备法考并不会占用太多额外的时间，性价比很高。对于本科是法学专业的同学，更要抓住机会报名考一考客观题，我身边就有两周速成甚至是裸考通过的同学，因此报名法考还是很有必要的。

最后，我觉得一定要放平心态。法考的考试机制在一定程度上是为我们提供了缓和空间的，对于难度较大的主观题可以来年再考都没问题，因此不需要过多焦虑。

三、备考管理

（一）时间管理

总的来说，我没有一个严格的时间管理系统，并且我不会太push自己，一定会留出休息的时间段，甚至考研期间我还看完了好几部剧，我想说明的是大家要根据自己的个人习惯安排自己的时间，其实与其说做好时间管理很重要，不如说做好预期管理很重要，因为每个人的学习习惯是不同的，很难有一个通用的时间表，这种情况下需要我们自己对自己有一定的了解，比如学习转化度怎么样、最长专注时间是多少等等，基于这些了解，我们才会对学习进度有一个合理的预期，一方面不会安排超出自己能力范围外的任务，另一方面则不会由于横向比较产生过度焦虑。另外，我个人的性格不是特别适应长战线的应试备考，因此我两次考研正式开始的时间都不算早，22年是在9月中旬，23年是在7月中旬。

由于22年备考的时候心态波动比较大，到后期的时候其实已经没有投入太多时间在考研上了，所以整体来看22年的有效学习时间并不长，最后也导致专业课考试的时候很多知识点没记住。23年备考我相对来说学习投入时间更多，具体而言，我以月为单位计划自己的学习进度，根据需要学习的内容进行机动安排，没有一个固定的学习时间，且我不是规律早起选手，学习的话是什么时候起就什么时候开始学，晚上困了就结束学习。这样的学习模式是我比较舒服的备考方式，不会让我产生太多重复感导致的倦怠。同时，我会使用一些计时软件对自己的学习时间进行记录，方便自己查看今日的学习时长以及各科分配比例。不过在使用时长记录这个功能的时候，需要时刻提醒自己学习的效率是最重要的，每天的学习时间固然需要满足一定的最低要求，但是过度关注它很容易造成自我欺骗与焦虑，尤其是在互联网冲浪的时候，大数据会推很多考研的帖子，这个时候特别要注意不要陷入盲目比较时长的怪圈。

（图2：时间记录）

（二）备考模式

首先，我没有寻找考研搭子，因为我个人认为很难找到一个学习同频的人，有的时候如果双方没有在同一个节奏的话是很难受的，反而会浪费自己的精力，因此我在一开始就没有寻找考研搭子的这个想法。同时，我是在出租屋备考，没有固定地去自习室学习，一方面是因为我觉得自习室太安静了，有点行动受限的感觉，另一方面是因为我不想受到他人影响太多。综合来说，我选择的是相对自己而言最舒服的方式。 

（三）学习方式

对我来说，学习是一个获取信息—提取信息—内化信息—输出信息的过程。

首先，信息获取是对学习材料的选择，一方面我是以人大的蓝皮书和知行的讲义作为基础，对于其中涉及到的我不懂的问题我会进行相应的检索。至于检索的渠道，我会选择微信公众号作为初步的信息来源（微信公众号的内容良莠不齐，需要特别注意分辨），而后再去相应的专业网站进行检索（如知网等）。另一方面，我也尽量提醒自己不要太过发散，在一些问题上浪费太多时间精力，尤其是在备考后期时间压力比较大的时候。

其次，信息提取是对学习材料的整理，这涉及到笔记的方式选择。我个人比较倾向于使用电子设备整理大模块的笔记，因为法学的知识点实在太过庞杂，对于体量特别大的学习内容手写笔记不太容易进行链接和整理，因此我在备考过程中绝大多数时间是在使用电子软件，用到的工具主要有OneNote和Xmind。我觉得OneNote一个很好的点在于它可以把所有的科目都集合在一起，链接之间的跳转也比较方便，相较于市面上其他的笔记系统，它的基础功能的学习成本不算太高，且它的同步功能可以满足多台设备转换的需求，因此综合下来我选择了这个软件作为核心的笔记整理平台。另外，我的PC端用的不是win 10版本，而是2016年版的（功能会比win 10的要多）。至于Xmind，我主要是用于一些思维导图的制作。就思维导图这个事，我学到的经验教训就是不要抄书式地制作导图，比较好的方式是在学完一轮后带着自己的理解去做。一方面，照搬教材讲义一级二级标题是一种不过脑的行为，最后对于知识的理解记忆作用不大，还特别浪费精力。另一方面，带着自己的理解做导图实际上是一种刺激思维的方式，尤其是在人大初试体系性考察要求较高的情况下，这种方式在一定程度上能够让自己了解哪些地方有所忽略，哪些地方还能联系在一起等，从而能够更好地提升学习效果。

（图3：OneNote Ipad界面）

（图4：OneNote PC端界面）

再次，内化信息是对学习材料的吸收，由于人大考试的题目是材料分析题、论述题这种大模块的输出，因此在吸收的时候要尽量把自己挑选整理的学习材料当作是一个素材库，对于一道题目，在备考的时候就要尽量有体系性地进行串联，这样在输出的时候才会有话可说。至于吸收的方式，我是把学习材料根据精准度进行了区分，有些知识点的精准度要求比较高那就必须要背下来（比如法律史中立法文件部分、宪法中国家机构部分等等），对于一些理解性的知识只需要在看完以后能够用自己的话复述即可，这样一定程度上会减轻自己的背诵压力。

最后，输出信息是检验自己学习的过程，对于这一环节我做得不够好，到后期的时候我很大一部分时间还是在吸收内化信息，并没有进行一个输出的练习，这就导致我考试的时候在时间分配上出现了一些问题，理论法和应用法都没有写完，所以大家在考试的时候要合理安排各科作答时间。

（三）健康管理

首先，我觉得焦虑在考研过程中可以说是如影随形，很难彻底摆脱掉它。备考期间我也试图不要焦虑但最终结果是我在为自己焦虑这件事而焦虑，陷入了一个循环。所以我想如果我们无法避免焦虑，那可以试着与焦虑共存。一方面，认清自己可以有焦虑这个情绪，但另一方面也要防止其扩大，特别是上网的时候不要被网上的声音带跑，因为互联网真的很容易放大情绪，因此可以选择性地屏蔽掉某些信息。另外，备考过程中要尽量避免陷入内耗，不要过多纠结。

其次，疲惫感一定会有，我们可以通过自己喜欢的放松方式进行缓解。我个人不太适应一周七天每天都高强度的学习，因此我在备考期间属于是没有每天都学，会通过看剧、散步、玩跳一跳等方式进行放松。张弛有度应该算是考研过程中比较理想的状态，但我个人有点太松弛了，导致我后期能够深入学习的程度其实很有限，熟练掌握知识的程度也不太够。

再次，心态上拒绝完美主义。个人而言，我是一个比较拖延的人，而主要原因在于太想把事情做好从而迟迟没有开始，这个心态对我影响也比较大，导致后面我没有完成的任务积累太多，结果反而更不如人意。因此我想要跟大家分享的是完成本身比完美更加重要，尤其是考研这个长线过程更加强调稳扎稳打的重要性，稳定的投入比灵光一现更为关键。我在网上看到一句话很贴切，跟大家分享——如果我们总是等待一切的准备就绪，那么我们将永远无法开始。

最后，一定要注意身体健康。如前所述，我个人的学习习惯并不规律，会有熬夜的情况出现，再加之不怎么运动，因此到后期的时候身体很容易疲惫，精神状态也有被影响。我有一个明显的感受就是连续学习一段日子以后脑袋会转不动，整个人变得慢吞吞的，我想如果适当运动，切换一下模式可能对于长期的学习更加有帮助，毕竟考研是一个持续性投入的过程，身体状态一定是非常重要的。

四、初试备考

（一）公共课

总的来说，在考虑自己的情况以及政治英语两科的性价比之后，我砍掉了很大一部分学习公共课的时间，因此我的公共课备考经历相对来说并不丰富，甚至有些贫瘠。

1.政治

首先，就学习材料而言，主要有：①徐涛老师的马原部分强化课；②肖秀荣老师的背诵手册；③肖四肖八；④B站总结类视频。

其次，由于我对政治马原部分比较陌生，因此我在22年备考的时候认真看了徐涛老师这部分的强化课，23年备考的时候则没有看任何老师的视频课，而是搭配着肖秀荣老师的背诵手册看了B站上的带读视频。而后，针对该部分自己做了思维导图便于体系的建立。至于做题方面，选择题上22年我做了一部分1000题，而23年我只做了肖秀荣老师背诵手册附赠小册子中的190道新思想题目和肖八，在考前着重看了自己的错题，大题上我只背了肖四。就我个人经验来说，政治选择题还是需要多花些时间，不然到后面做肖八的时候会非常痛苦，因为一做就错，对个人信心打击还是比较大。

（图5：马原框架）

最后，政治作为考研大家都学的公共课，网上其实有很多已经整理好的资料，比如史纲的时间线、肖四的重排版等等，如果自己政治投入的时间不多，可以选择这些资料进行学习，更省心力一点。另外，也可以关注一下肖秀荣老师的公众号，后期有背诵手册的冲刺带背，可以在碎片时间看一看。

（图6：公众号“苏一说了”总结的史纲时间线）

（图7：公众号“利之学姐”整理的肖四重排版）

2.英语

我个人对英语的备考没有花费太多时间，主要靠的是自己以往的积累，但也进行了一些应试上的准备。

首先，就阅读而言，最重要的是把文章读懂，要完成这个任务首先就是需要达到一定的词汇量。这就涉及到背单词的问题，我个人把单词的输入分为主动输入和被动输入两种，主动输入就是背词书的方式，被动输入则是我们所接触到的所有语料（包括看的剧、听的歌等等），那对于应试备考来说背词书应当是比较通用的方式，具体到考研则是红宝书。我在22年备考的时候过了一遍红宝书（选择的软件是不背单词），把其中我认识的单词都给删除掉，只留下了生词、熟词僻义部分。23年备考的时候我就选择了这个精简后的词汇本作为应试备考的学习材料。关于电子词典的选择，我比较推荐欧路词典，因为它可以导入词库，在释义方面会比普通的词典选择更多，其中的例句很多也是来自外刊，比较适合积累。同时，它的跨软件取词功能也很好用，非常方便。除了词汇方面，语法也是比较重要的部分，这一方面可以多注意一下典型句式，在做阅读的时候有意识地进行句子的划分。

其次，就翻译而言，我个人觉得这个板块的性价比不高，且一定程度上它还是依靠读懂文章的那一套方法，所以我没有进行特别的训练，只保证自己拿到基础分数即可。

最后，就写作而言，我参考了B站“Fiona的英语美食”频道总结的大、小作文模版以及公众号“英文悦读”总结的句型合集，这两个材料相当于是为作文的整体布局和句子结构提供了骨架，至于内容方面我没有专门进行主题词的记忆，而是在平常接触到的材料里有意识地填充自己的语料库。需要注意的是，在参考市面上的作文模板时一定要将其转化为自己的模板。

（图8：B站频道“Fiona的英语美食”总结的大作文模版）

（图9：公众号“英文悦读”整理的句型合集）

（二）专业课

1.理论法

就理论法的学习而言，我对三门科目的内容进行了区分，从而决定对各科的投入时间比例。首先，花费时间最多的是宪法，因为其中精准记忆的内容比较多，包括了《宪法》文本以及《立法法》修改的内容等，同时国家机构部分涉及到的内容也比较繁杂，很难靠单纯的理解进行掌握，因此需要进行比较多的背诵。其次是法律史，这一科主要是因为陌生感。我高中不是文科生，历史学得并不好，而本科时候学的也忘光了，所以相当于扫盲式的学习，而它之所以没有宪法那么花费时间，是因为一旦消除了陌生感，它变成了一门只要你好好记就不难的科目，因此我在法律史这门课上投入的时间适中。最后是法理学，对于这个科目我觉得一旦建立体系，掌握好概念和一级知识点以后，后续的输出很大程度上是体系性和逻辑性在支撑，考试的时候不会出现拿到一道题完全不会写的情况，因此对我来说这门课的记忆压力是相对比较小的。

（1）宪法

首先，就学习材料而言，我主要使用的是蓝皮书和黄皮书以及知行的讲义，蓝皮书用于搭框架，黄皮书用于补充，知行讲义用于定位重点。至于课程，22年我听的是知行的专题课，课程中提到的一些思维方式对于初学宪法很有帮助，能够快速搭建起学科体系，在此基础上23年我只针对《立法法》修改部分听了法硕赵逸凡老师的讲解课程。

（图10：知行讲义）

其次，就学习方式而言，对于总论部分，其跟法理学有联动，可以在学完法理学的相应内容后再来学总论，会更流畅一点。对于基本制度部分，需要注意的是体系性思维的运用，比如人民代表大会制度从总论到国家机构都有涉及，包括宪法监督、民主集中制、选举制度、全国人民代表大会等等，在学习这一部分内容时，可以做一个导图，把涉及到的知识点整理出来。对于基本权利义务部分，由于蓝皮书篇幅不多，因此我参考黄皮书进行了补充，并整理到了我的笔记里。另外需要注意的是在基本权利分论部分要结合《宪法》具体法条进行学习。对于国家机构部分，我根据六要素制作了思维导图，后期复习起来比较清晰。

（图11：宪法基本权利笔记）

（图12：全人大的六要素导图）

最后，宪法的重点要持续关注，尤其是合宪性审查、基本权利分析框架等内容。另外，对于修法部分也要注意跟进，比如23年的《立法法》修改，针对此部分我在复习过程中对相应内容进行了法条补充。

（图13：立法法补充法条）

（2）法律史

首先，就学习材料而言，主要有：①教材；②法硕赵逸凡老师的精讲课与风火轮视频；③知行讲义。

其次，就学习方式而言，我是根据知行的讲义进行框架梳理，用教材进行补充。对于法律史这门课程，我个人觉得可以开一个表格，这样比较一目了然，纵向可以看到立法思想、法律制度等的流变，横向则可以看到每个朝代的具体法制内容，同时还可以起到一个查漏补缺的作用。另外，知行总结的资料对我帮助也比较大，比如冲刺阶段的重点题、偏难怪题以及专题内容，这让我在后期可以结合表格进行整体把握和细节掌握。

（图14：法律史表格）

最后，我在空闲时间会听一听赵逸凡老师的精讲课和风火轮，老师讲课比较有趣，相对来说没有那么枯燥，像在听相声，所以当我应用法学累了我就会开一两个视频听听换一换脑子。

（3）法理学

首先，就学习材料而言，我主要使用的是教材和知行的讲义。

其次，就学习方式而言，在学完一轮教材以后，我按照自己的理解制作了思维导图，而后按着思维导图的体系进行知识点的串联，再根据知行的讲义进行补充。我个人在学习法理学的过程中感受最深的一个点就是它对考生的体系性思维和知识调动能力要求比较高，因此大家可以在备考过程中有意识地锻炼这个方面。

（图15：法理学思维导图）

最后，在考试的时候，法理学作为理论法第一道题大家一定要把握好时间，不要写太多用时过长，不然会导致后面法律史和宪法的时间被压缩，出现答不完题的情况。

在理论法这一块，知行在考前内部押题会议中押到了不少知识点，有许多也是历年真题所重复考查过的，不过只有直播，没有录播。

2.应用法

就应用法的七选三而言，我个人是出于准备法考与考研两个考试的角度选择了民刑知三门。首先，我报考的是民商法专业，民法自不待言成为选项之一。其次，刑法作为法考重点科目是需要学习的，且法考与考研都是采用的阶层论，因此刑法成为第二个选项。最后，选择知产是因为它相对来说比较有体系性且内容不是特别多，非常有性价比。现在回过头看，民刑两个学科的体量确实非常大，尤其在后期我学刑法学得比较痛苦，因为当时我觉得学说太多了，这也提示大家在选择应用法时既要考虑自己的兴趣也要考虑性价比。由于我第一次备考选择的就是民刑知，因此第二次备考时没有考虑换科目。

（1）民法

首先，就学习材料而言，主要有：①蓝皮书；②刘家安老师的物权法、债权法教学视频；③民法典及司法解释的法条释义书，如最高法的《担保制度司法解释理解与适用》、杨代雄老师的《袖珍民法典评注》等；④相关书籍，包括韩世远老师的《合同法学》、高圣平老师的《民法典担保制度体系研究》、刘家安老师的《民法物权》等。需要说明的是，初试备考过程中我主要还是以蓝皮书为主，而并没有通读这些专著，只是基于蓝皮书作拓展阅读，比如在动产抵押权的特别规则一节，蓝皮书上的内容较为浓缩，我在前期读的时候理解起来比较困难，因此便去翻阅了高圣平老师《民法典担保制度体系研究》一书的对应章节，由于蓝皮书该部分内容也是高圣平老师编写，所以二者在内容上具有一致性，衔接起来比较流畅。就电子书获取渠道而言，微信读书里其实可以找到蛮多法条释义书和专著，有些还比较新，大家可以按需检索。

（图16：微信读书界面）

其次，就学习方式而言，初试最重要的还是蓝皮书，因此我将蓝皮书的内容扫描成了word版，在OneNote上进行阅读编辑。需要注意的是我这样做是因为我报考的是民商法专业且后续可以持续使用，如果报考的是其他专业不建议这样做，因为前期比较耗费时间。在此基础上，我根据拓展阅读和知行总结的重点热点进行了补充，到后期复习的时候就只用了这一份整理后的材料。民法的内容又多又深，我们必然不能在初试备考期间就对所有问题都有深入掌握，因此要注意分配自己的精力，这也是我吸取到的教训之一。

（图17：民法OneNote笔记）

最后，备考初试的过程中我主要看了总论、物权、债权三个部分，但根据近几年的题目，其他几编的热点问题也是我们需要掌握的内容，比如夫妻共同债务、个人信息保护等等。

（2）刑法

首先，就学习材料而言，主要有：①知行讲义；②楷六；③知行专题课。

其次，就学习方式而言，由于楷六的内容太多了，因此我是以知行讲义为主，以类似查字典的方式翻阅楷六作补充。同时，知行的专题课对我前期刑法体系的建立非常有帮助。需要注意的是，不要忽略分论重点罪名的学习，我在第一次备考过程中过于关注总论中的理论知识，而没有认真梳理分论罪名，导致最后考试考到了指导案例罪名而我无从下笔，所以第二次备考的时候，我过了一遍指导案例涉及的罪名。

（图18：知行讲义笔记）

（图19：指导案例罪名梳理）

最后，反思我的刑法备考经历，我认为自己对刑法总论和分论的联动关注不太够，一些分论涉及到的总论知识点未深入复盘推导，导致后期输出能力不够，因此大家在备考初期可以有意识地进行及时串联复习。

（3）知产

首先，就学习材料而言，主要有：①李琛老师的《知识产权法关键词》；②知行讲义。

其次，就学习方式而言，前期主要是学习知行的讲义，同时以《知识产权法关键词》为补充。李琛老师的这本书对一些概念的阐明比较清晰，也很薄，适合在前期用于打基础。后期主要是结合各部分修法内容和重点法条进行总结学习，梳理了著作权法、专利法、商标法的框架。

（图20：著作权法导图）

最后，我在空余时间会听一听播客（如东方法学等），追踪一下热点问题，激发自己的学习兴趣，让后期的复习过程不至于太过枯燥。尤其知产这门学科相对来说比较贴近我们的生活，比如B站影视类剪辑是否侵权、AIGC的认定等等，这些其实在网络上都有大规模的讨论，闲暇时看一看也不失为一种乐趣。

五、复试备考

我是在初试分数出来后才开始备考复试，前期玩了三个月，一点都没学，所以在最开始几天很难进入状态。同时，民商法专业还要补充学习商法部分内容，学习压力倍增，每天都处于一种学不完的焦虑当中，中途也出现了间歇性摆烂的情况。由此，我吸取到的教训是备考过程中一定要保持学习投入的稳定，即使情绪有波动，也不要中断学习。

（一）英语

首先，针对口语练习，我是将知行组织的小组口语模拟作为重点，对每天练习的话题进行语料库整理。同时，口语最重要的是开口讲，因此不管怎么样我都保证自己每天都有英语的输出，除了小组模拟以外，我还经常自言自语。

其次，注重法律英语的学习。由于初试过程中不涉及到法律英语的部分，因此在复试备考过程中要针对这部分进行重点学习，掌握基础的法律英语表达。

最后，在时间紧张的情况下我放弃了写作的练习，而是跟着口语模拟一起准备下来，因为口语跟写作具有一定的相似性，同样是对内容的输出，且我积累的口语语料库对于写作也有帮助。

（二）专业课

1.民法

首先，我使用的主要学习材料还是初试备考过程中整理的OneNote笔记，针对初试我没有关注的人格权编、婚姻家庭编、继承编和侵权责任编进行了初步学习，同时，根据《合同编通则解释》的内容进行了补充。

其次，对于论文的阅读而言，我在备考前期采用的是通读方式，后面发现太浪费时间且知识的吸收程度比较有限，所以到后期我采用的是针对具体问题具体阅读。总结而言，最重要的还是对于基础知识的掌握，论文只是加深理解，不要本末倒置。

最后，民法的学习要结合规范。民法典、担保制度解释、合同编通则解释等条文都是需要重点关注的对象，有时间的话可以听一听相关条文解读，比如刘家安老师的司法解释条文讲解等。

2.商法

首先，我主要使用的是知行讲义，在此基础上补充了公司法修改的相关讲座，确保自己对修法热点有基本的了解。

其次，由于时间紧张，我对商法投入的时间较少，因此学习掌握程度有所欠缺，建议大家在备考过程中至少要过一遍各个部分的重点，确保基础知识有所掌握。

最后，可以参考法考视频讲义，比如刘安琪老师的精粹课等，用以建立对商法的基础认识。

六、经验教训

（一）拒绝形式主义

考研的过程中一定要时刻提醒自己学到东西才是真的，其余的形式都是虚的。我在互联网冲浪的时候会看到许多帖子讨论如何背书等等，不排除这些方法有一定的道理，但是具体到每个人而言还是需要我们自己探索出一套属于自己的学习方式，同时，在检验这些学习方式的效果时要诚实一点，对于一些形式大于实质的方式要尽早放弃，包括但不限于抄书式复习、刷书等等。我现在回过头看，学习可能只需要坐下来与看进去。

（二）培养问题意识

我考研过程中很大一个缺点在于不知道怎么提问题，这其实是暴露了我对专业课知识学习的主动性不够强。人大法学专业课对于考生的要求比较高，每年的考题实际上都是在考察考生的综合能力，既包括理解能力又包括运用能力，而后者往往是最为关键的。为了提高知识运用能力，我想很好的一个点在于培养自己的问题意识，带着问题进行学习。具体到法学知识点上，主要是要追问制度解决什么样的问题、发挥什么样的作用、是否有替代方案等等。另外，这也可以助推我们的学习，当我们急切地想要追寻某个问题的答案时，其实是会自觉地进行知识的摄入，并不会产生倦怠烦闷之感，也不会感觉到被考研所支配。问题意识其实也是一个学习获得感的来源，通过提出问题—解决问题—提出新问题的循环往复，会实现正向反馈，对长期的学习也更有帮助。这一点上，知行有提供对应的服务，但是我在考研过程中没有很好地利用。

（三）精简复习材料

考研过程中会有很多学习材料，如果不加取舍地进行学习，那么到后期复习资料会既分散又重复，很难起到一个减负的作用。建议在前期就做好资料的整合工作，这样到后期的时候只需要对整理后的材料进行复习，压力不会太大，同时又更加系统。比如，如果某一科使用的是讲义，那就在讲义上进行笔记的增删，到最后复习也只用一本讲义即可，对此可把讲义拆开制作成活页本，方便笔记的添加。这一点是我到后期才意识到，但为时已晚，那个时候已经有点在资料之间横跳的感觉，学习效果没有特别好。

（四）重视基础知识

学习过程中一直要提醒自己基础知识是重中之重，考研说到底还是一个准入性考试，考察的依旧是考生的法学基础，只有在基础牢固的前提下才能谈拔高。比如刑法如果连主流学说都未掌握就去挖掘其他学说，既浪费时间精力又没有太大作用，我在考研前期就犯了这个错误，导致后面学习刑法越来越吃力。因此建议大家一定要注意基础知识的夯实，不要因小失大。

结语

最后，想跟大家分享一句话：我们所承受的大多来自想象而非现实（We suffer more often in imagination than in reality）。因此，希望我们都可以停止内耗，多做少想。

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